（本站讯）为搭建师生教学共同体，建立起课程思政师生双向互动反馈平台，帮助师生共同进步，11月27日下午，应用化学专业组织开展课程思政“师生共研”教学研讨活动，学院副院长张文彬、专业负责人朱凤及20余位应用化学专业各年级学生代表参加研讨。

研讨活动中，师生双方以“化学史在课程思政中的作用”为主题，结合在具体专业课程中如何将化学史融入教学内容、教学设计、育人效果考核等方面进行了深入研讨。大家一致认为，化学史内容丰富、思想深邃，予人力量，可以在将化学史分为化学化工产品史、化学家史及化学理论发展史等的基础上，师生共建化学史课程思政案例库，为应用化学各专业课程开展课程思政提供有效支撑。

通过师生共研互动，教师能够更好地重构课程内容，优化课程思政元素设计，以提升课程思政育人成效，学生感受到一个全新的课堂视角，体会到教师课程教学的精益求精。此次教学研讨活动必将推动应用化学专业课程思政工作稳步前行。

责编：陈庆渡

审核：陶华蕾